Досягнення шкільного віку зовсім не означає, що дитина перестала бути дитиною. Одним з найкращих способів проведення дозвілля і пізнання навколишнього світу для нього все також залишається гра. Ігри для школярів відрізняються більш складною концепцією і структурою, ніж ті, що адресовані дітям молодшого віку. Якщо дошкільнятам у грі часто потрібно дорослий компаньйон, то школярі успішно це роблять в компанії ровесників або самостійно - наприклад, граючи в комп'ютерні ігри.

Всі популярні ігри для школярів умовно можна розділити на два основних види: рухливі та інтелектуальні або розвиваючі. Як різновид інтелектуальних ігор виступають комп'ютерні, але тільки за умови, що вони містять яку-небудь цінну інформацію для дитини, а не побудовані за принципом примітивних «стрілялок» і «броділок».

Розвиваючі та інтелектуальні ігри для школярів

Користь таких ігор часом просто неоціненна. Вони можуть використовуватися і як різновид сімейного дозвілля, і як допоміжний компонент на різних уроках, що проводяться шкільними вчителями. Навіть у молодших класах діти із задоволенням беруться за розгадування шарад і головоломок. Важливо підбирати завдання для них так, щоб вони не виявлялися надто складними, інакше у дитини може пропасти весь інтерес до гри.

Увага школярів середнього віку часто залучають ігри типу анаграм - цей принцип навіть ліг в основу популярної передачі «Великі букви» на одному з російських телеканалів: у якомусь слові, бажано довгому, переплутуються букви, а гравцям належить відгадати, яке саме слово зашифровано. Інший варіант: запропонувати дітям скласти з букв, присутніх в довгому слові, якнайбільше інших коротких слів.

Розважальний характер носять ігри, в процесі яких потрібно зав'язувати очі хусткою і зображати на аркуші паперу будь-які предмети або, наприклад, домальовувати картинку. Але вони розвивають не стільки мислення, скільки дрібну моторику і в деякій мірі уяву.

Навчальні та розвиваючі комп'ютерні ігри допомагають школярам у цікавій і цікавій формі засвоїти корисну інформацію і оволодіти новими корисними навичками. Вони не мають нічого спільного з розважальними комп'ютерними іграми, весь зміст яких зводиться до того, щоб кілька разів підряд вразити одну і ту ж мету або вийти на певний рівень.

Рухливі ігри для школярів

Популярні рухливі ігри не варто плутати зі спортивними - наприклад, баскетболом, волейболом, футболом або бадмінтоном, в які школярі теж досить часто грають за власною ініціативою. Рухливі ігри теж будуються на специфічних правилах, але в їх основі завжди лежить якась інтрига, захоплюючий елемент: наприклад, у грі «Салки» учасники повинні наздоганяти один одного і «осалівать», тобто торкатися рукою, після чого той, кого стосуються, і стає «Салком». У цієї гри багато різновидів - школярі грають то в кругові квача, то в перехресні або ланцюгові, то називають цю гру «догонялки», «Жмурки», «латками», «Ляпко», «плямками» і так далі.

Дівчатка шкільного віку, так часом і хлопчики, в теплу пору року охоче грають в «класи» або «класики»: на асфальті крейдою креслять десять квадратів і потім стрибають по ним, намагаючись не наступати на лінії і одночасно в стрибку пересуваючи ногами биту.

Не одне покоління школярів, починаючи, напевно, приблизно з середини ХХ століття, зросла на грі «Море хвилюється». Суть її полягає в тому, щоб по команді ведучого гравці завмирали в довільній позі. Поки ведучий оглядає отримані фігури, гравці не повинні ворушитися. Той їх них, хто не зможе протягом пари хвилин стояти або сидіти спокійно, вибуває з гри, а переможцем виявляється гравець, чий «тимчасової» рекорд виявився найбільш вражаючим.

Світлана Усанкова

Виділяють чотири стилю виховання дітей, які відповідно характеризуються різними рівнями любові і вимог до дитини. Кожен батько робить для себе свій вибір, який з часом може поступово змінюватися в ту або іншу сторону.

Стилі виховання

• Низьким рівнем любові і низькими вимогами
• Низьким рівнем любові і високими вимогами
• Високим рівнем любові і низькими вимогами
• Високим рівнем любові і високими вимогами

Рівень любові і обмежень вказує на стиль, якого дотримуються батьки. Батьки рідко слідують одному і тому ж стилю довгий час. З часом стиль виховання змінюється внаслідок досвіду, купованого батьками, настрою і ступеня зрілості дитини.

Вибір стилю

Вибір певного стилю виховання, який підходить батькам і дитині, допоможе батькам знайти золоту середину між любов'ю і обмеженнями.

По-перше, любов в даному контексті не означає рівень дійсної любові батьків до дитини, а прояв любові під час виховного процесу. Батько, який кричить на дитину, демонструє стиль виховання з низьким рівнем любові, хоча насправді він дуже любить свого сина. Якщо батько або мати дотримується стилю, який грунтується на сильній любові, то він буде намагатися домовитися, розмовляти і проводити більше часу з дитиною.

По-друге, різноманітність обмежень вказує на рамки, які встановлюються для дитини, а також на заходи контролю дотримання цих рамок. Низькі обмеження означають низький рівень контролю і незначна кількість обмежень для дитини. Стиль з високими обмеженнями передбачає визначення чітких рамок і кордонів.

Обмеження вказують на те, яким чином батьки дисциплінують дитини: чи використовують вони пасивні методи, позитивні або ж агресивні методи. Пасивний метод передбачає нульове або незначне вплив на дитину. Позитивний метод полягає у вихованні дитини з любов'ю - така дисципліна підходить як для дитини, так і для батьків. Агресивний метод - так звана «стара школа», має на увазі такі впливи, як порка або крик.

З усіх чотирьох стилів виховання кожен батько вибирає той, який, як йому здається, підходить для нього найбільш кращим чином .  Для виховання дитини ви можете вибрати стиль, який використовували ваші батьки .  Наприклад, якщо ваші батьки використовували стиль з високими вимогами, і ви відчуваєте, що вам він теж підходить, тоді ви, швидше за все, будете використовувати аналогічні дисциплінарні методи .  Якщо ж ви, навпаки, відчуваєте, що стиль виховання, що використовувався вашими батьками, був занадто агресивним і неприйнятним для вас, ви будете використовувати стиль, який передбачає низькі обмеження (ви пам'ятаєте, який протест у вас викликали суворі вимоги батьків) .  Дотримуватися у вихованні стилю батьків або вибирати прямо протилежний - типовий і часто підсвідомий вибір для багатьох людей .  У кожному разі, стиль виховання, використовуваний вашими батьками, однозначно вплинув на ваш вибір стилю .

Але тут криється одна проблема: стиль, який влаштовує вас, може не підходити для вашої дитини. Батьки, які дозволяють дітям робити все, що їм заманеться (стиль з використанням низького рівня любові і низьких обмежень) можуть відчувати себе добре, але насправді цей стиль дуже шкодить формуванню особистості дитини. Дослідники довели, що стиль виховання з використанням низького рівня любові і високих вимог набагато краще свого «опонента», тому що останній буде погано впливати на розвиток дитини.

Батькам завжди легше використовувати стиль виховання з низьким рівнем любові і низькими вимогами. Дуже легко уникати рішучих дій і будь-яких конфліктних ситуацій у процесі виховання дитини Виховання дитини: хто кого? . Але використання такого стилю виховання дитини буде означати, що ви вибрали пасивну роль у формуванні поведінки і майбутнього вашої дитини. Пасивний стиль означає одне - на вашу дитину впливатиме масова культура і коло його спілкування. Саме ці фактори будуть сприяти розумовому і емоційному розвитку дитини.