Игротерапия - це частина загальної картини того, що відбувається з людиною. Важлива частина, але, тим не менш, лише складова великого процесу, і тільки так її можна оцінювати. Є й інші напрямки, в яких повинен працювати психотерапевт або його колеги. Оскільки найчастіше об'єктами такої терапії є діти, важливо, щоб у ній були задіяні і дорослі з їх найближчого оточення.

У терапії можуть брати участь діти різного віку - від 0 до 100+ років

Техніки ігротерапії можуть бути досить легко адаптовані до потреб дорослих людей і їх «внутрішніх дітей». Наприклад, багато терапевти помічають, що у дорослих, які на сеансах регулярно будують щось з піску або грають в інші ігри, властиві дітям молодшого віку, поліпшення настає швидше, ніж при використанні виключно розмовної терапії. Адаптація повинна проводитися в залежності від вікових груп, проте в цілому гра є відмінним засобом для отримання того імпульсу креативності та свободи мислення, який необхідний для ефективного лікування. Традиційно вважається, що терапевтичний ефект ігротерапії може бути помітний у дітей старше трьох років, проте деякі лікарі вже відходять від цього стандарту, пропонуючи лікування дітям більш молодших віків.

Уникати правил

Вся область, що стосується вивчення і лікування психічних розладів, ще дуже молода. Загальним сучасному підходу до їх лікування ледь виповнилося сто років, а терапії, спрямованої на лікування дітей, ще менше, тому твердження, що який-небудь метод є хорошим, тому що «перевірений багатьма поколіннями фахівців» не виправдані. Кращі фахівці в області найбільш відкриті експериментам, а игротерапия - це вид лікування, який передбачає постійне експериментування.

Історія появи і розвитку ігротерапії

• +1919 Рік - Герміна Хуг-Хельмут стала першим терапевтом, що використав игротерапию для лікування дітей. 5 років по тому вона була убита своїм вісімнадцятирічним племінником, який за деякими даними, також був її клієнтом. Це викликало в медичному співтоваристві бурхливе обговорення по воду необхідності дуже відповідального підходу до експериментів в області психотерапевтичної роботи з дітьми.
• 1932 рік - Мелані Кляйн інтегрувала гри в свої сеанси, щоб зробити їх більш привабливими для дітей і допомогти їм почувати себе комфортніше. Трохи пізніше була розроблена структурна игротерапия - в цьому підході гра вже безпосередньо використовувалася як заміна словами. На формування цього методу вплинуло психоаналітичне вчення і, принаймні, частково, переконання в катарсическая значенні гри.
• 1936 - Отто Ранк описав важливість так званої «травми народження» у розвитку людини. Багато психотерапевти використовували цю теорію, розробляючи свої підходи в галузі ігротерапії. Поняття про травму народження привело їх до переконання в необхідності створити для дитини почуття безпеки під час ігротерапії. У цьому підході особлива увага приділялася взаєминам пацієнта і терапевта, а значення минулих подій дещо применшує. Вплив психоаналізу Психоаналіз: від воно до суперего   на цьому етапі було раніше дуже сильно.
• 1938 - з'явилася так звана ігрова терапія відігравання, призначена для роботи з дітьми, які перенесли особливі травми. У ході такої терапії лікар за допомогою гри намагався викликати у дитини ті ж переживання, які були у нього в момент травми, а також ті, які йому тоді з якоїсь причини довелося стримувати. У цьому ж році була розроблена активна игротерапия, яку застосовували в роботі з дуже імпульсивними дітьми. Вважалося, що якщо дати дитині можливість виразити через гру страх, гнів і інші дуже сильні емоції Емоції і культура: як розшифрувати емоційний код , То поступово настане поліпшення і поведінку дитини стане більш соціально прийнятним.

У наступні роки игротерапия ставала все більш спрямованою, тобто з'являлися конкретні методи для вирішення певних проблем. У ігротерапії почали використовувати малювання, музику, різні техніки релаксації Релаксація і стрес - спокій, тільки спокій! .

Сьогодні однією з найважливіших складових ігротерапії є встановлення меж допустимого. Дитина, яку абсолютно не обмежують, відчуває почуття незахищеності і не може повною мірою довіряти дорослим. Це не означає, що потрібно встановлювати жорсткі рамки, які заважають розвитку. Обмежень повинно бути якомога менше, але настільки багато, наскільки це необхідно.

З точки зору деяких фахівців фраза «розвиваючі ігри для дітей» звучить як «масло масляне». Люди, що працюють з дітьми, знають, що дитина розвивається під час будь-якої гри - він взагалі, на відміну від дорослих, не робить нічого безглуздого, призначеного просто для розваги, як би його дії не виглядали з боку. Тим не менш, деякі ігри дійсно розвивають інтелект дитини особливо інтенсивно; їх не слід нав'язувати дитині, але якщо ви просто запропонуйте йому пограти разом, він навряд чи відмовиться.

Смуга перешкод

Це може стати першою розвиваючою грою для дитини, який щойно почав повзати. Розкладайте на його шляху різні перешкоди - подушки, телефонні книги, великі м'які іграшки, і так далі. Долаючи такі їх, дитина розвиває когнітивні функції і велику моторику. Ретельно вибирайте безпечні перешкоди, і стежте за тим, щоб на шляху дитини не було крихких і цінних речей, а також сплячих кішок і собак.

Класичні ігри

Багато класичні ігри, які з дитинства знайомі і нам, і нашим батькам, а також бабусям з дідусями, за оцінками фахівців, відмінно розвивають інтелект дитини. Наприклад, звичайні хованки і ігри, в яких одна людина ховає який-небудь предмет, а інший - шукає, розвивають спостережливість, увагу, і багато інших важливі якості. Жмурки - ще одна відмінна гра, яка вчить дитину орієнтуватися в просторі, не покладаючись на зір. Варіантом Жмурок є гра в вгадування предметів із зав'язаними очима: дитині зав'язують очі, перед ним кладуть кілька предметів, і пропонують назвати їх, покладаючись тільки на тактильні відчуття.

Чудова гра для розвитку пам'яті Розвиток пам'яті - граємо в чарівника   та концентрації уваги: ​​одна людина розставляє на столі кілька предметів, підводить до нього дитини, і дає йому дивитися на них протягом 20-30 секунд (цей термін можна міняти з урахуванням здібностей дитини). Потім дитина відвертається, на стіл ставлять ще один предмет, і дитина повинна визначити, чого саме не було на столі раніше. Кількість предметів можна збільшувати, підвищуючи рівень складності гри. Як варіант, можна пропонувати дитині по пам'яті називати предмети після того, як він дивився на них протягом тридцяти секунд.

Виявлення подібностей і відмінностей, розвиток пам'яті

Категоризація - дуже важлива властивість людського інтелекту. Тому серед розвиваючих ігор багато тих, які покликані навчити дітей розділяти об'єкти на підставі певних ознак. Дітям до трьох років можна запропонувати розділити кубики за кольорами: сині - до синім, зелені - до зелених, і так далі. Маленькі діти також можуть класифікувати предмети на підставі їх форми або розміру. Дітям старше 3-4 років можна запропонувати таку гру для розвитку пам'яті: на стіл викладаються гральні карти «сорочкою» вгору. Дитина перевертає по черзі дві карти. Якщо у них однакова масть, вони забирає їх, і поступається місцем іншому гравцеві. Якщо ні, він повинен запам'ятати, де лежать карти певних мастей, щоб наступного разу перевернути карти однієї і тієї ж масті. Виграє той, у кого набереться більше карт - а значить, той, у кого пам'ять розвинена краще.

У подібні ігри можна грати в будь-якому місці. Коли ви йдете в магазин, запропонуйте дитині шукати там продукти певного кольору - наприклад, фіолетового (сливи, баклажани), а можна шукати об'єкти певної форми у вас вдома - круглі, трикутні, п'ятикутні. Це прекрасно розвиває спостережливість і концентрацію уваги.

Гра в тварин

Ця гра розвиває уяву, пам'ять і багато інших функцій мозку. Правила прості: батьки називають якусь тварину, і дитина повинна імітувати його поведінку. Потім батьки кажуть: «Настала ніч! », І« тварина »засинає. Воно прокидається, коли називають наступне тварина. У цієї гри може бути безліч варіацій, але суть одна - діти вчаться виділяти основні характеристики тварин і імітувати їх.

Вимірювання

Використовуючи найрізноманітніші предмети і поняття, вчіть свою дитину вимірюванню. Почати можна з сантиметрової стрічки, але потім гру потрібно розширювати. Наприклад, пропонуйте дитині підрахувати, скільки хвилин і секунд в добі (зрозуміло, вам доведеться йому допомогти), скільки хвилин і секунд триває ваша прогулянка, скільки місяців, тижнів і годин минуло з моменту народження дитини, і так далі. Восени, коли ви з дитиною лежите в саду на траві, запропонуйте йому зміряти і ваш зріст яблуками (викладайте яблука стовпчиком поруч з лежачим людиною). Визначте, скільки дерев'яних кубиків в ширину ваш диван, і скільки кубиків у висоту - холодильник. Використовуйте різні об'єкти і всі нові заходи довжини та об'єму - це не тільки допомагає розвивати математичні здібності, але і дозволяє дитині вийти за межі звичних систем вимірювання, подивитися на звичайні речі під незвичайним кутом.

Знайомство з запахами

Коли ви з дитиною перебуваєте на кухні, давайте йому понюхати різні приправи - корицю, м'яту М'ята і її корисні властивості: ароматна свіжість , Ваніль, кмин, гвоздику Гвоздика: вишукана ароматерапія , Мускат, і так далі. Говоріть йому назви всіх цих приправ. Після цього попросіть його закрити очі, і визначити назву приправ тільки по запаху. Ця гра буде особливо корисна, якщо у вас в кухні велика колекція приправ. У гру можна включити запахи їжі, косметики, і навіть цілющих трав, розрізнити які буває досить важко.